El 74,6% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años finalizó la escuela secundaria en 2024, según un informe de Argentinos por la Educación y FLACSO. El país ocupa el quinto lugar entre nueve naciones de la región, con una brecha socioeconómica de 32,4 puntos porcentuales entre los quintiles de ingresos extremos.
El 74,6% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años terminó la escuela secundaria en 2024, de acuerdo con el informe «Terminalidad de la secundaria en América Latina», elaborado por Argentinos por la Educación junto con especialistas de FLACSO. El dato representa un crecimiento de 12,7 puntos porcentuales respecto de 2014, cuando la terminalidad alcanzaba el 61,9%.
El estudio analizó la evolución de la finalización del nivel secundario en nueve países de América Latina a partir de las encuestas permanentes de hogares. En ese ranking, Argentina ocupa el quinto lugar con un 74,6%, por detrás de Perú (92%), Chile (91,5%), Ecuador (79,7%) y Colombia (78,3%). Detrás aparecen Brasil (74,2%), Paraguay (71,8%), México (65,4%) y Uruguay (52,2%). Todos los países mejoraron sus indicadores en la última década.
Uno de los principales hallazgos del informe es que las oportunidades de finalizar la escuela secundaria siguen condicionadas por el nivel socioeconómico de los estudiantes. El 92% de los jóvenes del quintil de mayores ingresos obtuvo el título secundario, mientras que entre quienes integran el quintil de menores ingresos la cifra desciende al 59,6%. La diferencia entre ambos grupos alcanza los 32,4 puntos porcentuales. En 2014, la brecha era de 44,8 puntos (86,4% frente a 41,6%).
En la comparación regional, Argentina presenta una brecha menor que la de Uruguay, México, Paraguay, Brasil y Ecuador, pero mayor que la de Chile (10,7 puntos) y Perú (15,1 puntos).
El informe también revela diferencias por género. En Argentina, el 78,8% de las mujeres de entre 19 y 24 años completó la escuela secundaria, frente al 70,7% de los varones. La brecha de 8,1 puntos porcentuales supera el promedio regional y solo es mayor en Uruguay y Brasil.
Otro aspecto señalado por los especialistas es que la terminalidad del nivel secundario en Argentina suele alcanzarse más tarde que en otros países. El porcentaje más alto de egresados se registra entre quienes tienen 25 años, mientras que en Perú y Ecuador el pico se alcanza a los 21 años y en Chile a los 22. Esto refleja trayectorias educativas con repitencias, interrupciones o retrasos.
Sandra Ziegler, investigadora senior de FLACSO y coautora del informe, afirmó: «Argentina mejoró, pero esa mejora convive con una desigualdad de origen familiar que sigue teniendo un peso decisivo. Reducir esa brecha, y no solo aumentar el promedio general, debe ser el criterio con el que evaluemos las políticas educativas de la próxima década».
Desde Asociación Conciencia señalaron que ampliar las políticas de becas, tutorías y acompañamiento resulta clave para sostener las trayectorias de los estudiantes más vulnerables. Otros especialistas advirtieron que el desafío pendiente es garantizar que la mayor terminalidad esté acompañada por aprendizajes de calidad.