Los resultados de la prueba PISA 2025, difundidos este martes, muestran una caída en el desempeño de los estudiantes argentinos en Ciencias, Matemática y Lectura. El país se ubica en el puesto 72 en Ciencias, 62 en Lectura y 75 en Matemática.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) difundió este martes los resultados de la prueba PISA 2025, que evalúa las habilidades y conocimientos de estudiantes de 15 años en Ciencias, Matemática y Lectura. En esta edición participaron 760.000 alumnos de 91 países y economías, que representan a 33 millones de estudiantes.
Argentina obtuvo 393 puntos en Ciencias, 367 en Matemática y 382 en Lectura. En Ciencias, el área principal de la evaluación, el país se ubicó en el puesto 72; en Lectura, en el 62; y en Matemática, en el 75. Entre 2022 y 2025, el puntaje promedio bajó 13 puntos en Ciencias, 12 en Lectura y 11 en Matemática.
El informe indica que el 48,8% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel básico en el conjunto de las tres áreas evaluadas. En Matemática, el 76% no logró el nivel mínimo; en Ciencias, el 59%; y en Lectura, el 60%. Por otro lado, el 1,2% de los alumnos alcanzó los niveles más altos de desempeño en las tres áreas.
En la comparación regional, Argentina (393 puntos en Ciencias) se ubicó por debajo de Uruguay (445), Chile (442), Colombia (414), México (414), Brasil (409) y Perú (406), e igual a Ecuador (393). Superó a El Salvador (385), República Dominicana (361) y Paraguay (355).
En el apartado sobre clima escolar, el 58% de los estudiantes argentinos afirmó que en la mayoría o en todas las clases de Ciencias hay interrupciones por ruido y desorden, el porcentaje más alto entre los países evaluados. Además, el 55% de los alumnos argentinos reportó distracciones frecuentes por el uso de celulares en el aula, cifra superada solo por Uruguay (57%). El promedio de los países de la OCDE es del 28%.
Víctor Volman, director ejecutivo de Argentinos por la Educación, sostuvo: “Los resultados de PISA 2025 confirman una tendencia que no podemos ignorar: 8 de cada 10 estudiantes argentinos de 15 años no alcanzan los niveles mínimos en Matemática, y la caída se repite en Lectura y Ciencias”.
Romina Durán, jefa de Investigación del Instituto de Evidencia Educativa, declaró: “El resultado de Argentina es preocupante porque el deterioro es transversal: respecto de 2022 perdió 13 puntos en Ciencias, 12 en Lectura y 11 en Matemática”.